國產精成人品校園書店如何“重生”?守正創新是成功關鍵

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大贏傢

  校園書店,如何“重生”?

這是一間與北京中央美術學院相隔一條街的小型書店,主要針對美術學院的師生,除專業書籍外,還有多種原版進口圖書。開業差不絕命毒師第五季在線觀看多5年瞭。運營方面“還可以,但壓力也很大。”店員坦承。 圖/文 曉陽

  前不久,教育部下發《關於進一步支持高校校園實體書店發展的指導意見》,要求國內各高校應至少有一所圖書經營品種、規模與本校特點相適應的校園實體書店,力爭到2020年底在全國打造一批獨具高校特色的“校園智慧書店”。

  這已經不是校園書店第一次迎來政策利好。一方面是近年不斷“加碼”的政策扶持,一方面是互聯網時代實體書店的經營難題,在此背景下,“校均一所”如何更好地落地?高校實超神機械師體書店如何定位自我,有哪些潛力可挖?如何在與大學圖書館的“共生”中走出一條差異化的“重生”之路?。

  現狀:校園書店大面積“退學”

  “學生時代,前門有杭州三聯,後門有書林、楓林晚,再往前些,還有南華舊書店和曉風書屋;等我開始工作後,慢慢的,三聯、書林、南華都逐漸找不見瞭,楓林晚也搬遠瞭……”說起學校周邊書店的變遷,在浙大西溪校區待瞭近20年的浙江大學出版社副編審葛玉丹不無感慨。

  “現在,我去書店的頻率已大不如前。當然,這並不代表我不買書瞭,而是更多的時候是從網上下單。其實,從以上小區域書店的變遷史,以及個人購書體驗的轉變看,多少還是能夠反映出實體書店的經營挑戰所在。”在葛玉丹看來,大學開實體書店,主要面臨經營、特色定位、資源整合等三個方面的挑戰。

  實際上,葛玉丹所反映的浙江大學周邊書店日益“萎縮”的情況不是個案。近年來,這種狀況在國內很多高校的周邊接續“上演”。一個不能忽視的大背景是,受網絡書店沖擊、數字化閱讀習慣影響,實體書店的經營步履維艱。據統計,在2002年到2012年的10年間,國內的實體書店普遍遭遇“倒閉寒流”,全國有近50%的實體書店倒閉。面對不斷高漲的房租、人工成本,以及線上無序競爭等現實,主要依靠高校師生生存的校園實體書店必然舉步維艱,大面積“退學”在所難免。

  據瞭解,為瞭振興實體書店,建設書香中國,2016年,教育部等11部委聯合印發《關於支持實體書店發展的指導意見》,提出高校應至少有一所達標校園書店。隨後,不少省市相繼啟動“實體書店進校園”行動。今年,教育部發佈的《關於進一步支持高校校園實體書店發展的指導意見》,從政府層面給出瞭很多扶持實體書店的具體指導意見。

  “這些政府部門不斷推出利好政策,換一角度看,也說明現在的實體書店生存壓力較大,需要一定的扶持和引導。”葛玉丹指出,經營是2019年最好看中文字字幕當下所有實體書店面臨的共同問題,高校校園實體書店如何找準各自校園的師生需求點,集聚讀者群,是書店能否維持生機的重要因素。

  定位:差異化經營打造新“賣點”

  高校圖書館本身有豐富的圖書資源,那麼,校園實體書店的潛力在哪,如何走出獨具特色的發展道路?

  “校園書店與圖書館的區別就相當於精品餐廳與食堂的區別。”對於校園書店的定位,曾經在出版社工作過10多年的廣西師范大學法學院副院長段海風作出如是比喻。

  在段海風看來,校園書店是高校重要的文化設施和文明載體,在推動全民閱讀、建設書香校園等方面具有著重要作用,“一所大學,除瞭圖書館、教學樓、實驗樓外,應該還有一個品質高雅的書店,它是一所大學品味、文化、歷史的象征,同時也是大學這座象牙塔的文化標志。”

  段海風建議,可以將校園書店打造成高校的“心房”“人文實驗室”,“大學裡有許多理工科實驗室,卻沒有人文類實驗室。我們需要打造一些‘人文實驗室’型的校園書店,讓學生通過潛移《綠色椅子》完整版默化的熏陶,自然具備人文氣質和讀書品味,真正達到腹有詩書氣自華。”

  “校園書店的功能要有自己的定位,不能像社會書店一樣進行定位。”浙江工商大學人文與傳播學院網絡新媒體系主任沈珉教授認為,校園書店應該通過差異化經營打造新“賣點”,校園書店的功能,除瞭出售圖書之外,還有展示高校學術成果、溝通學術、盤活校園資源以及提供延伸服務的內容,比如,溝通學術、組織其他高校的教師參加高水平的學術會議和教材建設會議、共享教學成果等。在圖書的購書服務方面,圖書館已做得挺好,包括先選後購等,“書店的空間營銷很重要,可以成為寫書人與讀書人之間的紐帶。”沈珉說。

國際乒聯員工降薪新聞  “與其發問‘如何與大學的圖書館等區別開來’,不如思考‘如何與大學的圖書館等形成合力進行互補’。”不過,對於差異化的思路,葛玉丹也提出瞭不一樣的看法,“對於書店的主體部分圖書而言,無論就其品類,還瑞幸偽造交易億是對其管理模式,都需要去找尋與圖書館進行互補的空間,圖書館可為公益性,大學書店可為半公益性。”

  出路:守正創新是成功關鍵

  在接受采訪中,不少專傢表示,不定期開展文化沙龍、主題講座、作品分享、藝術課堂等文化活動,搭建起校園、出版社、作傢、學者、師生交流溝通的橋梁,是校園書店“重生”的關鍵。

  獨秀書房是廣西師范大學出版社推出的高校實體書店品牌,以高校師生為服務對象,以實體書店品牌為硬件,以“觀文館”閱讀推廣文化服務品牌為軟件的雙品牌運營模式,依托獨秀書房和分佈在各高校的“觀文館”讀書社團,通過一系列可持續、可復制的閱讀活動,為高校建構閱讀、人文新生態,為書房的運營與創新註入持續動力。

  第一傢獨秀書房於2016年10月在玉林師范學院落地並對外開放。截至2019年7月,獨秀書房已建成11傢,圖書品種10萬餘種,圖書總碼洋近千萬元,輻射廣西區內6個城市、9所高校的上百萬師生及市民群體。

  對於獨秀書店的運營模式,不少業內人士認為其非常契合“指導意見”提出的要求,為國內不少校園書店提供瞭有益借鑒。

  不過,在點贊獨秀書房的運營模式之時,杭州曉風書屋創始人薑愛軍指出,並不是每個大學書店都像獨秀書房一樣有實打實的政策加持,大部分大學書店都避不開房租和人工成本。“指導意見”等文件的一些細節沒有明確化,“比如,房租減免政策沒有細化,書店經營范圍局限性比較大,大學品牌產業文創也沒有配套,這些都是亟須解決的問題。”

  多位業內人士、專傢學者均指出,如今的校園書店已經迎來瞭發展的好時機,如何利用好政策紅利,值得很多校園書店經營者探索:路驚雷在自己的腳下,守正創新將是校園書店成功的關鍵。